Nach dem feierlichen Gottesdienst in der Stadtkirche, wurden am Dienstag, den 16.09.2025, um 9 Uhr mit viel Freude und Bewegung die neuen Fünftklässlerinnen und Fünftklässler und deren Angehörige an der Parkschule im Musiksaal begrüßt.
Die Klasse 6a, unter der Leitung ihres Klassenlehrers Tobias Karpf, eröffnete die Feier mit einem schwungvollen Begrüßungslied, das von passenden Bewegungen begleitet wurde. Dabei mussten nicht nur die Kinder, sondern auch Eltern und Lehrkräfte mitmachen. Der fröhliche Auftakt sorgte für eine lockere Atmosphäre und brachte die Gäste gleich in Bewegung.
Im Anschluss hieß Rektorin Sabine Peth die neuen Schülerinnen und Schüler sowie deren Familien herzlich willkommen und betonte die Bedeutung des Übergangs in die weiterführende Schule.
Sabine Peth machte ihnen Mut für den neuen Lebensabschnitt: „Wir sind sehr gespannt darauf, was alles in euch steckt.“
In ihrer Ansprache betonte die Rektorin, dass die Parkschule nicht nur ein Ort zum Lernen sei, sondern auch Raum für Gemeinschaft, Freundschaften und persönliche Entwicklung biete. Neben dem Unterricht warteten in den kommenden Jahren zahlreiche Aktivitäten auf die Schülerinnen und Schüler – von Sporttagen über Projekttage bis hin zu Wandertagen und Lerngängen.
Ein besonderes Anliegen sei es den Lehrerinnen und Lehrern, dass die Kinder sich wohlfühlen, neue Freundschaften schließen und ein gutes Klassenteam bilden. „Wir haben ein offenes Ohr für eure Sorgen und Nöte“, versicherte Peth.
Im Anschluss an die Begrüßung informierte sie die Eltern über den Ablauf des Ganztagesschulbetriebs, die Regelungen für die Mittagspause sowie die Organisation der AG‘s. Für die ersten Schultage hätten die neuen Klassenlehrerinnen ein abwechslungsreiches Programm vorbereitet.
Mit diesen Worten wünschte die Rektorin allen neuen Fünftklässlern eine erfolgreiche und schöne Schulzeit an der Parkschule.
Die Klasse 6b hatte ebenfalls mit ihrer Klassenlehrerin Lena Wentland eine besondere Überraschung vorbereitet. Jedes neue Schulkind erhielt symbolisch eine kleine Schultüte mit einer Süßigkeit überreicht.
Schließlich nahmen die Klassenlehrerin Jana Sauter (5a) mit Bianca Hemminger, sowie die Klassenlehrerinnen Andrea Heunisch und Christina Köngeter (5b) ihre Klassen in Empfang. Gemeinsam machten sie sich auf den Weg in die Klassenzimmer, wo die ersten gemeinsamen Unterrichtsstunden stattfanden und die neuen Fünftklässler einen ersten Eindruck vom Schulalltag gewinnen konnten.
Während die 5er nun ihre ersten Schulstunden hatten, gaben Rektorin Sabine Peth und Konrektorin Kaja Banz wichtige Informationen an die Eltern zum Schulalltag weiter, führten durch das Schulgebäude und standen für Fragen zur Verfügung.
So wurde die Einschulungsfeier an der Parkschule zu einem gelungenen Auftakt für die kommenden Schuljahre.
Am Dienstag, den 24.06.2025, besuchte die Klasse 7a der Parkschule, mit ihrer Klassenlehrerin Kaja Banz (Konrektorin) das Sägewerk Hirschbach Holz in Sulzbach-Laufen. Für die Betriebsbesichtigung fuhren die SchülerInnen mit dem Bus dort hin. In der Firma wurden sie schon von Claudia Hirschbach (Geschäftsführerin) erwartet und durch den Betrieb geführt. Auch Hans Peter von Kolzenberg (Betriebsleiter) zeigte den SchülerInnen wie nachhaltige Holzproduktion, mit sehr moderner technischer Ausstattung, stattfindet. Die SchülerInnen fanden die Betriebsbesichtigung sehr spannend, interessant und informativ. Abschließend konnten sie sich bei Butterbrezeln und Getränken stärken, bevor es zurück an die Schule ging.
Vom 17.04. bis 21.04.2023 fuhr die Klasse 7 der Parkschule mit Annegret Göhringer und Karl-Heinz Nunn ins Schullandheim nach Blaubeuren.
Die Vorfreude war groß bei den 7.Klässlern und die Zeit verging leider, wie so oft zu schnell.
Hier ein paar Eindrücke, geschrieben von einzelnen SchülerInnen der Klasse.
Am Montag 17.04. trafen wir uns am Bahnhof in Gaildorf. Wir fuhren
zuerst mit dem Zug nach Bad Cannstatt und von dort aus weiter nach
Ulm, wo wir nochmals umsteigen mussten, denn unser Ziel war
Blaubeuren. (Mustafa Niaz)
Gegen 12.00 Uhr waren wir dann endlich am Ziel. Allerdings mussten wir
noch mit unseren Koffern den steilen Weg zur Jugendherberge
hochgehen. Das war sehr anstrengend. Jetzt wurden die Zimmer
eingeteilt. Wir bekamen ein Sechserzimmer. Das Bettenbeziehen
klappte nicht gleich bei allen. Aber mit gegenseitiger Hilfe schafften wir
auch das! (Elissabet Amoirtza)
Die Zimmer waren wunderschön und wir hatten erst einmal Zeit etwas zu
chillen, dann mussten wir eine Stadtführung machen. Es war dann doch
sehr schön, weil wir den Blautopf gesehen haben. (Mustafa Niaz)
Am besten hat mir der Blautopf gefallen. Er ist sehr schön und leuchtet in
den verschiedensten Blautönen. Seine Form erinnert an einen Topf. Er
ist 21 Meter tief. Am nächsten Tag gingen wir nochmals zum Blautopf,
wo die schöne Lau uns ihre Geschichte erzählte. (Leo Konzelmann)
Auch mir hat der Blautopf sehr gut gefallen, so etwas zu sehen, war ein
krasses Erlebnis. Das Wasser hat in der Sonne blau-türkis geschimmert.
Es sah so wunderschön aus, dass man am liebsten reinspringen wollte.
(Abudi El Ali)
Am Dienstagnachmittag machten wir eine Wanderung. Das hat den
meisten von uns nicht so gefallen. Unsere Schuhe sind sehr schmutzig
geworden, weil die Wege oft sehr matschig waren. Man musste sehr vorsichtig laufen. (Nisa Keles)
Die Wanderung hat mit am besten gefallen Wir waren auf über 600m
Höhe und hatten so eine coole Aussicht. (Max Raudenbuschund Lars Mantel) Ich bin
zusätzlich jeden Tag mindestens einmal zum Kreuz gegangen, das war
auf dem Berg oberhalb der Jugendherberge. Von dort hatte man einen
schönen Blick über ganz Blaubeuren. (Lars Mantel)
Am Mittwoch fuhren wir gleich nach dem Frühstück mit dem Bus nach
Laichingen. Vor dem Abstieg in die Tiefenhöhle schauten wir uns noch
das Museum an. Dort war ein riesiges Höhlenbärenskelett ausgestellt.
Das sah richtig beeindruckend aus. (Emeli Schreiber)
In der Höhle ging es auf steilen Treppen nach unten. Manche bekamen
auch ein bisschen Angst. Meine Freundin brauchte etwas Unterstützung beim Höhlengang. Hanna und ich haben sie dann ermutigt und sie
beruhigt. In der großen Halle war es richtig schön. Am tiefsten Punkt
waren wir 55m unter der Erde. (Hanna Maierhöfer und Magdalena Misic)
Ich war zum ersten Mal in einer Höhle. Ich habe sehr viele Fotos
gemacht, weil es so schön war. (Erjon Dreshaj)
Anschließend ging es weiter zum Kletterwald. Dort bekamen wir zuerst
eine Einweisung und ein Probeklettern durfte auch nicht fehlen. (Hanna Maierhöfer)
Der Besuch im Kletterwald hat mir sehr viel Spaß gemacht. Es war
schön, weil es mal etwas anderes war, was man selten macht. Vor allem,
dass man sich selbst gesichert hat. Man konnte die
verschiedenen Parcours zusammen mit einem Freund machen, das war
so toll. (Eleana Stranga)
Mir hat der Kletterwald am besten gefallen. Am Anfang hatte ich Angst
und wollte nicht klettern, aber als ich sah, wie viel Spaß die anderen
hatten, bekam ich auch den Mut, es zu probieren. Es hat mir dann sehr,
sehr viel Spaß gemacht und ich werde dorthin auch nochmals mit meiner
Familie gehen. (Noah Euerle)
Am Donnerstag besuchten wir noch ein Museum, wo es um
Steinzeitmenschen ging. Dort haben wir sehr lustige Bilder gemacht. (Eleana Stranga)
Das Essen in der Jugendherberge war sehr lecker. Zum Frühstück gab
es immer Brötchen mit Wurst und Käse und auch andere leckere Sachen. Beim
Abendessen hat mir Cevapcici am besten geschmeckt. (Erjon Dreshaj und Can Mazlum)
Ich fand es gut, dass wir ganze fünf Tage mit der Klasse Zeit
verbrachten. Die Bindung zwischen uns ist viel stärker geworden.
(Eleana Stranga)
Am besten war es mit meinen Freunden im Zimmer zu sein und mit
ihnen in die Stadt zu gehen. Toll war auch, dass wir auf der Rückfahrt in
Ulm noch einen Stadtbummel machen durften. (Kristijan Kundid)
Die Rückfahrt mit dem Zug war sehr aufregend und anstrengend, weil wir vier Stunden später ankamen als geplant. (Can Mazlum)
Für alle war das Schullandheim eine schöne gemeinsame Zeit mit tollen Erfahrungen.
Die Klasse 9a besuchte mit ihrem Klassenlehrer Mario Wolf im Rahmen des Gemeinschaftsunterrichts unser Rathaus.
👩🍳 Koch-AG für die Klassen 5–7🍴
Liebe Schülerinnen und Schüler,
n der Koch-AG beschäftigen wir uns mit den Grundlagen des Kochens und bereiten dabei gemeinsam leckere Gerichte zu.
Die AG ist für alle geeignet – egal, ob du schon Kocherfahrung hast oder noch ganz am Anfang stehst.
👉 In der AG erwarten dich:
- einfache Techniken in der Küche (z. B. Schneiden, Würzen, Zubereiten)
- Rezepte, die jeder nachkochen kann
- gemeinsames Ausprobieren und Teamarbeit
Und natürlich gehört am Ende auch das gemeinsame Essen dazu! 😋
Uhrzeit: 13:25 – 14:55 Uhr
Wir freuen uns auf euch!
🧁🎨KREATIV AG – Basteln & Kreative Snacks ganz einfach selbst machen!🧁🎨
Lust auf Farbe, Kreativität & leckere Ideen?
èDann bist Du bei meiner AG genau richtig!😊
Was erwartet Dich in meiner AG?
· Bastelspaß mit verschiedenen Materialien (Papier, Stoff usw.).
· Kreative Snacks – ganz einfach auch ohne Herd & Ofen.
· Dekoration für zuhause oder zum Verschenken.
· Eigene saisonale Ideen (z.B. für Herbst, Weihnachten, Ostern…)
Für Wen?
· Alle Schüler*innen, die sich kreativ austoben und Neues ausprobieren möchten!
📅WANN?Immer mittwochs 13:25 – 14:55Uhr.
📍WO?Im Schülertreff.
👩🏫Leitung:Frau Seremetidou (Schulsozialarbeiterin, Grundschule).
„Mach doch (kein) Theater!“
Werde Streitvermittler mit Frau Hemminger und Frau Manderscheid
Du bist mutig,
liebst Rollenspiele und Theater,
möchtest gute Stimmung in deinem Umfeld?
Dann bist du hier richtig!
Werde fit im Umgang mit dir selbst und mit anderen!
Maker Space AG
unter Leitung von Herrn Plöger
Mutmacher an der Parkschule: Kick-Off in die berufliche Zukunft,
unterstützt von Rommelag und der Agentur für Arbeit
MEIN MUTIGER WEG - Moderne Berufsorientierung, die begeistert.
»Wir träumen von einer Gesellschaft voller Mutmacherinnen und Mutmacher. Eine
Gesellschaft, in der der Großteil aller Menschen motiviert aufwacht, gerne zur Arbeit
geht und abends erfüllt einschläft. Eine Gesellschaft, die geprägt ist von Respekt,
Toleranz und gegenseitiger Wertschätzung. Und dafür arbeiten wir jeden Tag.«
Mit einer beeindruckenden Auftaktveranstaltung starteten die Schülerinnen und
Schüler der Parkschule am 5. November 2025 in ihren Berufsorientierungsprozess.
Unterstützt von der Agentur für Arbeit und der Firma Rommelag holte die Schule das
Team von „Mein mutiger Weg“ nach Gaildorf. Ein Projekt, das moderne
Berufsorientierung mit Mut, Motivation und Begeisterung verbindet.
Über 80 Jugendliche der 8. und 9. Klassen der Parkschule versammelten sich mit
ihren Lehrkräften im Kernersaal der Limpurghalle, wo ihnen sprichwörtlich der rote
Teppich ausgerollt wurde. Auf jedem Platz lag ein persönliches Workbook bereit, in
dem die Schülerinnen und Schüler ihre Stärken, Interessen und Zukunftswünsche
festhalten konnten.
Die Mutmacher von „Mein mutiger Weg“ machten schnell deutlich, was ihre Mission
ist. Jugendliche dazu zu ermutigen, ihre Träume ernst zu nehmen und selbstbewusst
den Weg in ihre berufliche Zukunft zu gehen. „Wir träumen von einer Gesellschaft
voller Mutmacherinnen und Mutmacher“, lautet ihr Leitsatz.
Die Teammitglieder erzählten aus eigenen Erfahrungen und Erlebnissen auch
bezüglich Mobbings. Diese Schilderungen regten die SchülerInnen zum Nachdenken
an, da das Thema Mobbing oft auch in deren Alltag eine Rolle spielt. Zudem wurden
Postkarten ausgeteilt, auf denen stand „Schön, dass es dich gibt“. Jeder konnte auf
die Rückseite eine persönliche, positive Nachricht an einen Mitschüler oder eine
Mitschülerin richten. So wurde gegenseitig deutlich, was andere an einem schätzen.
Ein weiterer Höhepunkt des Vormittags war der Besuch der Firma Rommelag, deren
stellvertretender Lehrwerkstattleiter Luis Metzle zusammen mit einem Azubi Einblicke
in die vielfältigen Ausbildungsberufe des Unternehmens gab. Seine Ausführungen
zeigten praxisnah, wie spannend und zukunftsfähig Berufe in der Region sein
können. Zudem standen beide für weitere Fragen der ParkschülerInnen zur
Verfügung.
Die Agentur für Arbeit übernahm die Hälfte der Kosten, die Firma Rommelag die
andere Hälfte. Finanziell ermöglicht wurde die Veranstaltung durch einen
erfolgreichen BOM-Antrag (Berufs-Orientierungs-Maßnahme) der Schule. Die
Parkschule zeigte sich dankbar für diese tatkräftige Unterstützung, ohne die die
Veranstaltung in dieser Form nicht möglich gewesen wäre. Melanie Olschenka von
der Agentur für Arbeit war ebenfalls vor Ort.
In der Sekundarstufe I werden die Jugendlichen zunächst „eingestimmt“ und lernen
anschließend, ihre beruflichen Interessen zu erkunden. Genau dort setzt die Kick-
Off-Veranstaltung an. Sie ist der Startschuss, der die SchülerInnen für den weiteren
Berufsorientierungsprozess motiviert.
Nach dem erfolgreichen Auftakt geht die Arbeit nun weiter. Die LehrInnen und
SchülerInnen können Feedback geben, die Workbooks im Unterricht und bei
Beratungsgesprächen weiter nutzen, sowie Materialien zur Vertiefung über die
Schulplattform einsehen. Auch der persönliche Austausch mit den Mutmachern ist
weiterhin möglich. Ein QR-Code im Workbook führt direkt zu den
Kontaktmöglichkeiten.
Es war ein inspirierender, wichtiger Vormittag für die Jugendlichen der Parkschule,
der Mut macht und Lust auf Zukunft.
Bei Interesse bitte wir um eine kurze Anmeldung per Email im Sekretariat. Danke!
Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein.
Aufgrund des starken Mediendruckes auf unsere Schüler und unser soziales Miteinander, haben wir beschlossen eine neue Handyregelung für unsere Parkschule zu erlassen. Über diese wurde schon in einem Elternbrief informiert.
Wichtig! Neue Regelungen zur Nutzung von Handys und mobilen Endgeräten ab 01.12.2025
In Anlehnung an die Schulordnung der Schloss-Realschule Gaildorf und gemäß den Abstimmungen und Beschlüssen der Gesamtlehrerkonferenz am 24.09.2025 und des Elternbeirats hat die Schulkonferenz am 04.11.2025 eine neue Handyregelung beschlossen, die am Montag, 01. Dezember 2025 in Kraft tritt. Sie lautet:
Handyregelung
Mit Betreten des Schulgeländes (Schulhaus und Pausengelände) ist die Nutzung von digitalen Endgeräten (z.B. Smartwatch, Mobiltelefon, Laptop, etc.) untersagt und alle digitalen Endgeräte müssen, auch in allen Pausen, ausgeschaltet*sein (Flugmodus oder Stummschaltung reicht nicht). Die mobilen Endgeräte sind in der Schultasche, dem Schließfach oder in der verschlossenen Jackentasche.
Bei Verstößen gegen diese Regelung wird das digitale Endgerät eingezogen und muss durch einen Erziehungsberechtigten am Ende des Unterrichtstages in der Schule abgeholt werden.
Für unterrichtliche Zwecke oder in Ausnahmefällen kann eine zeitlich befristete Nutzung durch eine Lehrkraft erlaubt werden.
Bei Klassenarbeiten und Lernzielkontrollen ab Klassenstufe 5 werden die digitalen Endgeräte grundsätzlich abgegeben.
*für Grundschüler gilt, dass die Smartwatch im Schulmodus sein muss.
Die Schule übernimmt keinerlei Haftung bei Beschädigungen und Verlust des digitalen Endgerätes.
Viktor Horvat, Schülersprecher der Parkschule Gaildorf, wurde von Kultusministerin Frau Schopper als Stellvertreter in den 1. Landesjugendbeirat berufen.
Die Parkschule Gaildorf entsendet damit ihren amtierenden Schülersprecher um die Interessen von Jugendlichen sowie deren Wünsche und Ideen auf Landesebene zu vertreten.
Mit dem Landesjugendbeirat hat das Land BW ein wirksames Gremium gegründet um der Jugend eine stärkere Stimme bei jugendpolitischen und jugendbildnerischen Fragen zu geben.
Die Mitglieder des Landesjugendbeirates treffen sich zu regelmäßigen Sitzungen und zur Landesjugendkonferenz im Juli 2025.
Quelle: "Rundschau"
Klassen- und Schülersprecher aus drei Gaildorfer Schulen kommen im Kernersaal zusammen. Sie tauschen sich über Sichtweisen und Forderungen aus.
Wie empfindet ihr das Schul- und Bildungssystem Baden-Württemberg? Fühlt ihr euch in eurem Alltag sicher? Wie können Jugendliche ihre Umgebung mitgestalten? Um diese und viele weitere Fragen ging es am gestrigen Mittwoch im Kernersaal der Gaildorfer Limpurghalle. Die Parkschule hatte zu einer Jugendkonferenz eingeladen, die in der Form zum ersten Mal in der Schenkenstadt stattgefunden hat. Dafür eingesetzt hatte sich die Schülermitverantwortung (SMV).
Schülersprecher Viktor Horvat (rundes Foto) ist auch stellvertretendes Mitglied des Landesjugendbeirats. Bei einem Treffen im vergangenen Jahr wurde das Konzept vorgestellt. Bei den Jugendkonferenzen des Kultusministeriums können sich Jugendliche ab 14 Jahren unter dem Motto „Deine Stimme zählt“ austauschen und gemeinsam diskutieren. Für Viktor Horvat war schnell klar, dass es so ein Format auch in Gaildorf geben soll. Auf seinen Vorschlag hin hat sich die Parkschule beworben und den Zuschlag bekommen.
Zur Jugendkonferenz eingeladen wurden die Klassen- und Schülersprecher ab Klasse 8 der weiterführenden Gaildorfer Schulen sowie die Vertreter des Gemeinderats. Am Mittwochmorgen kamen 70 Schülerinnen und Schüler der Parkschule, der Schloss-Realschule, der Peter-Härtling-Schule sowie die Stadträte Silke Manderscheid (SPD), Jürgen Schmidt und Sven Kohn (beide FWV) zusammen.
Nach der Begrüßung von Parkschulleiterin Sabine Peth und Bürgermeister Stephen Brauer ging’s los. Aufgebaut waren zehn Tische mit unterschiedlichen Themen wie „Demokratie und Staat“, „Digitalisierung und Künstliche Intelligenz“, „Kunst und Kultur“ sowie „Gleichwertige Lebensverhältnisse in Stadt und Land“.
Viktor und seine Stellvertreterin Elif Batur haben die Moderation bei der Jugendkonferenz übernommen. Sie wurden zuvor online geschult. Unterstützung bekamen sie zudem von Vertrauenslehrer Tom Kammholz, der beratendes Mitglied in der SMV ist. Bei einem „Speed-Café“ konnten die Schüler im Schnelldurchlauf ihre Gedanken zu den einzelnen Themen aufschreiben. Beim anschließenden „Deep-Café“ ging’s in Kleingruppen darum, sich tiefergehende Gedanken zu machen. Fragestellungen auf den Plakaten gaben Hilfestellung.
Die Ergebnisse wurden im Plenum vorgestellt. Luca Istodor und Lenya Kohn teilten ihre Gedanken zum Schwerpunkt „Schule und Bildung“. Die beiden Schülersprecher der Schloss-Realschule plädierten unter anderem dafür, bei bestimmten Nebenfächern, wie Sport, Bildende Kunst und Musik, keine Noten zu vergeben, weil die einen Talent darin haben und andere nicht. „Das ist unfair“, finden die Zehntklässler.
Zur Sprache kam auch die geplante Abschaffung der Werkrealschule zum Schuljahr 2029/2030. „Das schafft Probleme. Innerhalb eines Jahres kann man sich nicht neu in einer anderen Schule eingewöhnen“, findet Viktor Horvat. Der Neuntklässler aus Unterrot ist überzeugt: „Eine gute Lernatmosphäre führt auch zu guten Noten.“
Am Ende gingen bei der Frage, wem die Konferenz gefallen hat, die meisten Daumen nach oben. Der Testlauf ist geglückt. Eine Wiederholung im größeren Rahmen ist geplant. Die Ergebnisse aus diesem Jahr werden digital an die Jugendstiftung übermittelt, berichtet Tom Kammholz. Die Ergebnisse aller Jugendkonferenzen werden am Schuljahresende zusammengetragen und auf der Landesjugendkonferenz besprochen.
Silke Manderscheid, Sven Kohn und Jürgen Schmidt wollen die Wünsche der Schüler in ihre Fraktionen weitertragen. Manderscheid, die als Schulsozialarbeiterin an der Parkschule arbeitet, ist vieles, was die Jugendlichen angesprochen haben, aus dem Schulalltag bekannt. „Es ist wichtig, dass sie gehört werden.“ Sie ermutigt die Schülerinnen und Schüler, die Bürgerfragestunde in den Gemeinderatssitzungen zu nutzen. „Jeder darf dort seine Anliegen äußern.“
